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我的阅读教学常态课第一课时的一般上法

童心恋语文情2018-06-21 06:57:37

教学任务一:熟悉字词

策略:

一、多样化朗读:

1、开火车方式检查读词

2、指名带读

3、其它游戏形式读词(如,按提示找读)

4、将易读错和不熟的词齐读几遍

二、初步解词(方法有):

1、看图说词

2、看意思说词

3、看动作说词

4、看图猜词

5、根据提示填词或说词

6、让学生质疑部分不理解的词并组织交流。

三、重点听写:听写易错字、易错词

 

教学任务二:读通课文

策略:

1、指名分段朗读

2、分组轮流读

3、集体齐读

4、老师带读

5、检查读难句

6、汇报难读度句子并指导读通

 

教学任务三:粗知大意,了解结构

策略:

1、老师提问引导感知

1)围绕课题提问

2)抓住文中的主要事物或人物或事件提问

3)结合插图提问

4)借用课后问题提问

2、让学生就课文内容、作者观点或思想感情提问